Thomas Higbee

Le Dr Thomas S. Higbee est professeur et directeur du département d’éducation spécialisée et de conseil
en réadaptation à l’Université d’État de l’Utah, où il travaille depuis 2002. Il est également directeur
exécutif du programme ASSERT (Autism Support Services: Education, Research, and Training), un
programme d’intervention comportementale intensive précoce pour les jeunes enfants autistes qu’il a
fondé en 2003.

Il est analyste du comportement certifié au niveau doctoral (BCBA-D) et analyste du comportement agréé
dans l’État de l’Utah. Son principal axe de recherche porte sur le développement de soutiens efficaces
pour les enfants autistes et ceux présentant des troubles du développement associés. Son second axe de
recherche concerne le développement de stratégies efficaces pour accompagner les parents et les
professionnels qui prennent soin de ces enfants.

Il a été rédacteur associé du Journal of Applied Behavior Analysis (JABA) et de l’European Journal of
Behavior Analysis. Le Dr Higbee s’engage activement dans la diffusion large de soutiens fondés sur des
données scientifiques pour les élèves autistes et ceux ayant des troubles associés, et il a contribué à la
création de programmes scolaires et préscolaires intensifs d’analyse comportementale pour ces enfants
au Brésil, en Russie, au Portugal et dans tout l’État de l’Utah.

Il est ancien président de l’Utah Association for Behavior Analysis (UtABA) et a siégé au Practice Board
de l’Association for Behavior Analysis International (ABAI), à la Society for the Experimental Analysis of
Behavior (SEAB) ainsi qu’au Utah Psychologist Licensing Board.